期刊文章Journal

期刊文章(含論文集、研討會發表)

• 洪敦明，2024，読書とスポーツのクロスフィールド協力モデル - 台湾国立公共情報図書館「ホームランリーダーズプログラム」を事例として ，《現代の図書館》，2024年12月。

• 洪敦明，2024，以選書為核心的策展思維-以「國立公共資訊圖書館-印刷字造全國公共圖書館巡迴展」為例，《公共圖書館研究》，第 20期，2024年12月，頁2-1~2-37。

• 洪敦明，2024，AI智慧館員：探索國立公共資訊圖書館「智慧服務」的演進之旅，刊登於《臺北市立圖書館館訊》第三十七卷三期 ，出版時間:2024年6月。

• 洪敦明，2023，閱讀全壘打回味經典 邀請讀者、球迷們 以閱讀回味人生，刊登於《書香遠傳第168期》，出版時間:2023年01月[民112.01]。頁58-61。

• 陳豫宏、洪敦明，2022，"Home Run Readers": a Reading Promotion Program under Cross Field Cooperation。87th IFLA World Library and Information Congress (WLIC);Poster Sessions，發表日期：2022.7.26-29。

• 洪敦明，2022，國資圖推《索書號》實境遊戲 邀全民體驗圖書館新玩法！刊登於《書香遠傳第 163 期》，出版時間:2022年9月[民111.09]，頁66-67。

• 洪敦明，2021，職想閱讀運動&用夢想設計人生巡迴展，發表於國立臺灣圖書館2021「創意閱讀開麥Library Talk閱讀推廣優良文案」研討會，發表時間:2021年11月24日。

• 洪敦明，2021，印刷字造 找回數位時代的手作樂，刊登於《書香遠傳第158期》，出版時間:2021年11月[民110.11]，頁60-61。

• 洪敦明，2021，數位原生世代的閱讀模式發展，發表於兒童文學學會2021「出版.閱讀新向量」學術研討會，發表時間:2021年10月16日。臺北市：臺北市立圖書館，台灣。

• 洪敦明，2021，揹起小背包 旅讀全臺灣，刊登於《書香遠傳第154期》，出版時間:2021年3月[民110.3]，頁58-59。

• 洪敦明，2020，從法布爾到蒙特梭利的專題研究課，發表於2020科普論壇暨國際青年海廢論壇，發表時間:2020年11月13日。新北市：國立海洋科技博物館，台灣。

• 洪敦明，2020，「解密繪本創作DNA」全國公共圖書館巡迴展 敘說繪本誕生前最重要的故事，刊登於《書香遠傳第152期》，出版時間:2020年11月[民109.11]，頁60-61。

• 洪敦明，2020，圖書館如何因應「新冠肺炎(COVID-19)」加速推廣服務轉型-以台灣公共資訊圖書館世界閱讀日活動企劃為例，發表於2020 年數位出版與數位圖書館融合發展國際研討會（CDPDL）臺灣分會，民109年8月3日，https://k.cnki.net/theme/Index/96。

• 洪敦明，2020，從自主學習歷程探討圖書館角色與推廣策略-以電子書服務平台之應用為例。發表於國家教育研究院2020「自主學習資源的發展與應用」國際學術研討會，發表時間:2020年7月17日，臺北市：國家教育研究院臺北院區，台灣。

• 洪敦明，2020，2020世界書香日 國資圖跨域結合閱讀與職涯探索，刊登於《書香遠傳第148期》，出版時間:2020年3月[民109.03]，頁58-59。

• 洪敦明，2019，走訪韓國公共圖書館　找回城市的幸福溫度，刊登於《書香遠傳第144期》，出版時間:2019年7月[民108.07]，頁50-53。

• 洪敦明，2019，ALA 年會交流紀實　見證紐奧良圖書館重建後樣貌，刊登於《書香遠傳第141期》，出版時間:2019年1月[民108.01]，頁50-53。

• 洪敦明，2018，育兒BOOK夢巡迴展　為新手父母做準備。刊登於《書香遠傳第140期》，出版時間:2018年11月[民107.11]，頁58-61。

• 洪敦明，2018，Reading Promotion With Cross Field Cooperation In Taiwan-Taking “Home Run Readers Program” as an Example，2018 ALA Annual Conference(poster)。發表日期：2018.06.24。

• 洪敦明，2018閱讀全壘打運動 打造家庭共享文化。刊登於《書香遠傳第137期》，出版時間:2018年5月[民107.05]，頁56-59。

• 洪敦明、梁鴻栩、楊文琳、潘云薇，2018，療癒閱讀 走出情緒困境：開立心靈處方箋 促進心理健康。刊登於《書香遠傳第137期》，出版時間:2018年5月[民107.05]，頁10-19。

• 洪敦明，2018，沖繩圖書館紀行-創新服務來自讀懂使用者的心。刊登於《書香遠傳第136期》，出版時間:2018年3月[民107.03]，頁50-53。

• 洪敦明，2017，跨界合作閱讀推廣模式-以閱讀全壘打活動為例。中華民國圖書館學會2017海報論文展，第三名。

• 洪敦明，2017，數位閱讀跨界合作推廣-以閱讀全壘打活動為例。2017數字出版與數字圖書館融合發展國際研討會發表論文，發表日期：2017.08.18。大陸太原。

• 洪敦明，2017，公私部門跨界合作模式-以閱讀全壘打活動為例，《公共圖書館研究》，第 6期，2017年11月，頁7-1~7-12。

• 洪敦明，2017，書寫旅圖@臺灣-全國公共圖書館巡迴展。刊登於《書香遠傳第134期》，出版時間:2017.11[民106.11]，頁56-57。

• 洪敦明，2017，2017世界書香日–草地上的閱讀饗宴。刊登於《書香遠傳第130期》，出版時間:2017年3月[民106.03]，頁58-63。

• 洪敦明，2010，政策論述-免費營養午餐將排擠教育經費。卦山議壇期刊NO.3。出版時間:民99年。

• 洪敦明，2010，讓夢想起飛的閱讀空間：驢背圖書館築夢專案。2010孩童心靈.地球公民研討會，民99年8月13日，台北:國立中央圖書館臺灣分館B1國際會議廳，台灣。

• 洪敦明，2009。閱讀讓夢想起飛行動故事車。陽光彰化期刊NO.14。出版時間: 民98年。

• 陳振宇,洪敦明,彭瑞元，2007。Does Inserting a Space between Words Facilitate Reading a Chinese Text? 發表於中華心理學會，民96年10月2日，桃園，台灣。